4月23日下午在图书馆报告厅，文学院张进教授为同学们做了一场精彩报告，从接受美学视角看经典阅读。

“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”，张进教授以培根名言开场，向同学们说明为什么要读书。那么，读什么书、怎么读？无疑，读什么书都会有收获，但收获多少、深浅不一。要想真正塑造自我、提高修养，一定要阅读经典。

经典具有三个特性，即典范性、权威性，并能经久不衰。其典范性来自于经典的深刻性、独创性和超越性。而以接受美学的观点来看，经典之所以具有权威性，并能够经久不衰，来源于一代代读者不断的解读。读者审美趣味和阅读体验的差异性，不断丰富着作品的涵义，从而给予了经典鲜活的生命和意义。

张进教授建议同学们在阅读经典时，把握两个方法。首先，有选择、循序渐进地阅读。选择有兴趣的、读得懂的，在渐进的阅读过程中，随着审美能力和感知能力的提高，拉近与经典的距离，提升阅读难度。其次，集中精读作家作品。选择自己欣赏的作家或作品，进行系统性的阅读，有力于搭建阅读架构，渐次扩展阅读视野。